|
14 maig 2010 |
La Universitat Lliure de Girona (1870-1874) |
Cortada Hortalà , Carles
|
|
|
La Universitat Lliure de Girona (1870-1874) |
Cortada i Hortalà , Carles
|
|
|
14 maig 2010 |
La Universitat Lliure de Girona (1870-1874) |
Cortada i Hortalà , Carles
|
|
|
juny 2011 |
El Universo de las TIC’s y su presencia en la educación |
Guerrero Cárdenas, Enrique
|
|
|
juny 2011 |
El Universo de las TIC’s y su presencia en la educación |
Guerrero Cárdenas, Enrique
|
|
|
2 març 2012 |
"UNIVEST 2011: l’autogestió de l’aprenentatge" (resum de les jornades) |
Merino Cicres, Àngels
|
|
2 març 2012 |
"UNIVEST 2011: l’autogestió de l’aprenentatge" (resum de les jornades) |
Merino Cicres, Àngels
|
|
|
1 juny 2021 |
Unveiling English-Medium Instruction: A qualitative approach |
Fernández Córdoba, Ana Isabel
|
|
|
11 novembre 2021 |
Urbanismo participativo: una herramienta docente para tiempos de incertidumbre |
Fava, Nadia
; Carrasco Bonet, Marta
|
|
|
juliol 2013 |
Ús d’eines col·laboratives per l’aprenentatge d’una segona llengua |
Romero, Francesca
; Carrió Pastor, MarÃa Luisa
|
|
|
|
Ús d’eines col·laboratives per l’aprenentatge d’una segona llengua |
Romero, Francesca
; Carrió Pastor, MarÃa Luisa
|
|
|
juny 2022 |
Ús de la documentació com a mètode d’avaluació a l’escola bressol |
González Funes, Xènia
|
|
|
22 abril 2021 |
Use of Control Charts and Scientific Critical Thinking in Experimental Laboratory Courses: How They Help Students to Detect and Solve Systematic Errors |
Sánchez Navarro, Juan Manuel
|
|
|
|
Ús de les enquestes per facilitar la gestió de l’assignatura Termodinà mica aplicada |
Montoro Moreno, Lino
|
|
|
25 gener 2012 |
Ús de les enquestes per facilitar la gestió de l’assignatura Termodinà mica aplicada |
Montoro Moreno, Lino
|
|
|
|
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
|
|
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
|
|
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
|
1 juny 2018 |
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
|
|
|
5 juny 2018 |
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
|
15 febrer 2020 |
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
|
2018 |
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, Lidia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis-i-Estadella, Pepus
|
|
|
juliol 2023 |
Using photogrammetric 3d models as learning sources in archaeology |
Bouzas Sabater, Marc
|
|
|
12 febrer 2021 |
Using Professional Conversations as a Participatory Research Method Within the Discipline of Sport Pedagogy-Related Teacher and Coach Education |
Jarrett, Kendall
; Cooke, Belinda
; Harvey, Stephen
; López Ros, VÃctor
|
|
|
setembre 2014 |
El Uso del cine en el aula de ELE |
Mateo Jerónimo, Ferran
|
